
Mener nettbrett bør være et supplement til de tradisjonelle læremidlene i skolen, ikke en erstatning.
Skole og oppvekst · Skjermdebatten
Norsk skole har siden 2000-tallet tatt i bruk nettbrett, PC-er og digitale læremidler i stadig flere fag og klassetrinn. Debatten gjelder hvor stor plass skjermen skal ha i undervisningen, hva forskningen sier om læring, og hvem som skal avgjøre det.
3 bøker · 8 land · oppdatert 8 dager siden
ingen ennå
2 bøker
Ingen bok med dokumentert nei-standpunkt ennå.

Mener nettbrett bør være et supplement til de tradisjonelle læremidlene i skolen, ikke en erstatning.

Mener barn trenger mindre skjerm både hjemme og på skolen, og vil lovfeste et forbud mot private digitale enheter i skolen.
Delspørsmål der bøkene svarer ulikt. Svarene er hentet fra det bøkene og innleggene selv hevder, med kilde.
Mener forskningen er langt fra entydig på at skjerm er dårlig for læring.
Mener forskningen på nettbrett i skolen er nesten utelukkende negativ.
Gjeldende lov og politikk, ikke meninger. Hvert land med dato og offentlig kilde.
Siden februar 2024 anbefaler Utdanningsdirektoratet, uten lovkrav, at skolene strengt regulerer elevenes private mobiler, smartklokker og andre private digitale enheter i undervisningen på alle trinn og i friminuttene i grunnskolen; skolens egne digitale verktøy omfattes ikke.
Per 16. sep. 2026 ·Ingen nasjonal regel i kraft: et bredt forlik fra 30. september 2025 skal lovfeste at skolestyrer vedtar en lokal mobilfri politikk for hele folkeskolen og fritidstilbud til og med 3. klasse, uten å omfatte skolens egne datamaskiner og nettbrett; lovforslaget (L 130) falt bort etter førstebehandling i mars 2026, og regjeringen har varslet at det fremmes på nytt.
Per 30. sep. 2025 ·Siden 1. august 2025 sier grunnskoleloven at elever ikke kan bruke telefon eller annen mobil enhet i timene, unntatt til læring med lærerens tillatelse eller til helseformål, og skolene må fastsette i ordensreglene hvor enhetene oppbevares ellers i skoledagen; skolens egne digitale læremidler og videregående er ikke omfattet.
Per 28. sep. 2026 ·Lov nr. 2018-698 forbyr elevers bruk av mobiltelefon og tilkoblede enheter i barne- og ungdomsskoler (écoles og collèges) med unntak fastsatt i skolens reglement; fra skoleåret 2025–26 skal alle offentlige collèges samle inn telefonene («portable en pause»), og ifølge departementets veileder fra august 2026 er lovforbudet utvidet til videregående (lycées).
Per 1. aug. 2026 ·Departementsrundskriv nr. 3392 av 16. juni 2025 forbyr elever i videregående å bruke mobiltelefon i undervisningen og ellers i skoletiden fra skoleåret 2025–26, også til undervisningsformål, etter et tilsvarende rundskriv for grunnskolen i juli 2024; regelen er et rundskriv, ikke lov, og skolens egne digitale læremidler omfattes ikke.
Per 16. juni 2025 ·Nasjonal retningslinje avtalt mellom departementet og skolesektoren, ikke lov: siden 1. januar 2024 skal mobiler, nettbrett og smartklokker ikke brukes i klasserommet i videregående, og fra skoleåret 2024–25 heller ikke i barneskolen, med unntak når enheten trengs i undervisningen eller av medisinske grunner.
Per 28. sep. 2026 ·Veiledning fra Department for Education sier at alle skoler i England som hovedregel skal være mobilfrie hele skoledagen, også i friminutt og lunsj, og det samme gjelder smartklokker; veiledningen var ikke-bindende fra februar 2024, ble skjerpet i januar 2026 og er lovfestet (statutory guidance) fra 29. juni 2026; skolens egne digitale verktøy omfattes ikke.
Per 29. juni 2026 ·Fra 1. august 2026 krever skollagen at elevenes mobiltelefoner samles inn ved skoledagens start og leveres tilbake ved slutt i grunnskolen, førskoleklassen og fritidshjem (ikke gymnaset), med unntak for elever som trenger mobilen som støtte; siden 1. juli 2024 gir loven dessuten elever rett til lærebøker og andre læremidler uten kostnad.
Per 17. juni 2026 ·Et lands valg sier hva landet har bestemt, ikke hva som er riktig for Norge.
Mener spørsmålet er feil stilt: Logg på! (Palmgren, red. og Waterhouse, red.).